Är du en expert på NPF som brinner för att skapa struktur, trygghet och inkludering? Peabskolan i Göteborg har beviljats medel från SPSM för utvecklingsprojektet "Hela skoldagen". Nu söker vi dig som vill leda arbetet med att göra rasterna och övergångarna till en källa för återhämtning och påfyllning. Om projektet "Hela skoldagen"Vår kartläggning visar att glappet mellan elevernas kognitiva förmåga och gymnasiets krav på eget ansvar är som störst under den ostrukturerade tiden. Projektet syftar till att minska den kognitiva belastningen för våra elever med funktionsnedsättningar (främst NPF) genom att skapa en pedagogisk struktur som omfattar hela skoldagen – även raster, luncher och håltimmar. Ditt uppdragSom projektledare och metodutvecklare har du det operativa ansvaret för att forma och implementera projektets vision. Dina huvudsakliga arbetsuppgifter inkluderar:Kartläggning & Design: Identifiera kritiska "hotspots" för oro och skapa visuellt stöd samt tydliga rutiner för rasterna.Aktivt stöd: Genomföra styrda rastaktiviteter och coacha elever i socialt samspel.Metodutveckling: Ta fram en handbok för "Strukturerad rastverksamhet och övergångar" som ska integreras i skolans ordinarie kvalitetssystem.Kompetensöverföring: Utbilda och handleda dina kollegor (mentorer och resurser) i de nya metoderna för att säkra långsiktig hållbarhet.Mentorsstöd: Stötta mentorerna i arbetet med de elever som har behov av kontinuerlig stöttning över dagen. Vem är du?Vi söker dig som har en pedagogisk bakgrund och dokumenterad kompetens inom NPF.Du har erfarenhet av att arbeta med ungdomar och förstår utmaningarna kring exekutiva funktioner och kognitiv utmattning.Du är trygg i att leda både praktiskt arbete med elever och strategiskt utvecklingsarbete.Du är strukturerad, lösningsfokuse…

Projektledare och metodutvecklare