Vill du göra skillnad för elever som behöver extra stöd för att klara sin skolgång och är du duktig på att skapa tillit och förtroende hos elever i ett utmanande arbete? Välkommen att bidra hos oss! Skjulstaenheten är en centraliserad resursenhet med plats för cirka 20 elever i årskurs F–9. Vi stödjer elever där det finns ett påtagligt behov av mer komplexa insatser. Det handlar om omfattande svårigheter i skolsituationen och beteendeproblematik, exempelvis till följd av neuropsykiatrisk funktionsnedsättning som till exempel ADHD, autism, språkstörning, trauma eller utmanande social kontext. Verksamhetens mål är att skapa förutsättningar för en hög undervisningskvalitet, ge omsorg samt att ge eleven verktyg och strategier för en hållbar lärsituation i skolmiljön. Vår styrka ligger i ett tvärprofessionellt arbetssätt där lärare, specialpedagog, kurator, socialpedagog, fritidsledare och skolledning samarbetar nära för att skapa en trygg och utvecklande miljö för varje elev. Det dagliga leds och samordnas av teamledare. Vi värdesätter samarbetet med socialtjänsten som gör det möjligt för oss att fokusera på kunskapsuppdraget medan socialtjänsten hanterar det behandlande uppdraget. Detta samarbete skapar fina synergieffekter som gynnar elevernas utveckling och lärande. Vid behov finns möjlighet till kollegial handledning med stöd av specialpedagog. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Tjänsten innebär undervisning i flera teoretiska ämnen men med tydlig betoning på kärnämnena. Undervisningen sker i liten grupp för att utveckla elevernas ämneskunskaper med målsättningen att öka elevernas förmåga att kunna delta i större sammanhang. Du ansvarar för planering, undervisning och bedömning i dina ämnen. Tjänsten innebär även mentorsansvar för eleverna i gruppen och en nära samverkan med…

Tidigarelärare till Skjulsta resursenhet